会议-医院管理第9期全国医院学科建设与学科带头人培养高端培训班

2016-08-05 09:21:22 联系人:刘梦雨 联系电话:1352043**** 登录后查看

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9

期全国医院学科建设与学科带头人培养高端培训班

—— 中国现代医院管理·学科建设公开课程领导品牌 ——

课程背景

为了贯彻《卫生部关于重视并开展中层干部岗位培训通知》精神ヰてペ,提高现代医院重点专科主任的整体素质和管理水平|,充分认识

学科建设水平是决定医院生存和发展的重要因素

,

学科建设是现代医院工作的主要内容和重要任务

,

学科建设的水平直接反映出现代医院的整体水平和学术地位

,

集中力量建设一批高质量┾ǖ、有特色的优势学科

,

是提升现代医院医疗、ね┻、教学ъぴ┊Ⅷ、科研〝コ、预防工作水平

,

促进现代医院高层次人才培养的重要途径⒄⊿。而人才梯队和人才培养又是学科建设的关键

,

优秀的学科带头人更是学科建设的催化剂ㄔべつ适。为了

切实加强现代医院重点学科建设【,促进具有专业特色和学科优势的重点学科健康快速发展│,充分发挥学科建设在现代医院发展中的重要作用ц丂︻Ыに,以及学科带头人在重点学科建设中的带头引领作用∴ǘだへΒ,提高现代医院的综合竞争力ㄞ┾。

北京卓越医院管理研究院ぐ、中国现代医院质量与绩效管理研究中心决定在陕西省·西安市 举办

9

全国医院学科建设与学科带头人培养高端培训班”◤ハΦ⌒。

届时邀请全国医院著名的学科建设管理专家ⅸロ「o、学者甴バ、教授授课

,

欢迎全国各地各级院长ふюぽ柒、科室主任和中层领导干部参加〦лたⅰ°!

【主办单位】

北京卓越医院管理研究院

中国现代医院质量与绩效管理研究中心

【学员对象】

医院院长⌒ゴ╁ひ、副院长‰..こ【ギ、临床科室主任⑥│ψН┎、护士长В、医技科主任━︻Φを丅、医务部⑺、护理部主任等职能部门科长和医院中高层管理人士Жぁ。

【培训地点】

陕西省·西安市

授课老师】

任真年老师及其团队成员

【时间】

2016

9

24

27

↖-乛Κデ。

24

日全天报到を丅Чㄤ。

25

㎎ㄐばヌ、

26

日连续两天上课木。

【培训费用】

2980

/

(费用包括:会议培训费Ω▼氺㎎、

讲义ㄋ、结业证书ぎㄎ、早餐﹄せ〨ㄌГ、中餐└财、信息咨询劳%┤э、照相合影ⅵ、茶水等相关资料)Ь。

住宿╜、晚餐饮食自理ㄤㄋ",统一安排ο▄∽ダ。

【学科建设当前的焦点问题】

当前弐,医院学科建设与管理的七个焦点问题:

【焦点一】

学科建设的顶层设计与规模问题かⅧ。

学科建设是现代医院发展战略问题ω,医院应该怎样顶层设计┏ㄠ,确定几个重点学科Σ,每一个重点学科的发展方向和规模如何νн。这些困扰医院高层领导和学科建设关键核心问题σⅹ┠ヤる,学习班上一一破解ら┈ウ!


【焦点二】

怎样明确学科带头人选拔范围┡Ⅱ卍ㄍ、条件和程序金テ┨∮Ⅰ。

学科带头人选拔标准ǐ∏ī甴、条件ネ、程序З╝、业务水平和学术威望┾ㄅ〈о、组织管理能力等氺ゲそ,怎样把这些问题变成符合条件的人员公平的数量化分值打分程序╗仟⒚Φ,从而公平第选出理想的学科带头人

┓ㄦ⑿。这些疑难问题培训班上全能解决ヘ⑽!

焦点三】

学科建设的团队管理和科室领导

之间的矛盾及科室发展问题ゥ╮。

三级医院重点学科数十人⑸こデΨΒ、上百人之多⑹=ǎ〤,二级医院重点学科三五十人┷ひ.+⑤,这些科室精英团队怎样管理ズヲ。这些学科领导之间的矛盾比较多い,同行之间竞争残酷ū⑻∩,怎样解决这些问题微┝┲おラ。我们采用国际∨、卫生部通用的学科建设管理秘诀来解决这个老大难问题はさ⒇。因为医院是一个整体∞,你会发现重点学科的发展ポφ,往往取决于别的科室的配合─,而别的科室配合工作◥∷┭キ祝,对于这个科室又是一个非常重要的发展机遇グ微Ⅸ,这样┆ō┬,就产生了一个两难问题С№┍オ,都发展ㄊ万⊕╜,就会发现重点太多Ф,不发展吉ヮぴ÷⊿,又不全面オモ⑸ˉ↗。如何解决医院学科建设的团队管理和科室领导之间的矛盾问题б?培训班上有答案╞┝㎞≒!

焦点四】

学科带头人核心能力构建与科室

人才梯队培养问题

н℉Ξ?学科带头人核心能力包括

三项一级指标

基本素质…丂㏄﹥、领导能力肆、学术水平а。九项二级指标:政治思想┿┃〉п、知识结构ⅸτкと、顾客满意≧㈢ё、身心素质ヲ、管理能力⒔土ф⒃劳、培养指导能力仟、科研能力パァΗ、教学能力パジ﹥劳;、学科建设ㄇ。二十五项三级指标:政治表现┵≒?ㄒ、职业道德┾、人格素质ǚЩ┹η丩、专业知识жぼ、相关知识Ф⒉╁⒑の、信息能力∥аそズづ、外语水平⑤┒㈢ㄛ、技术水平有ο、服务水平╉ム〉▄═、身体素质ㄉへルЮ、心理素质マり、教学能力あ▄拍┄に、科研能力⑴┦を、沟通能力ゅ'↙╤る、团结能力┾、潜在人才发展能力ごヮ‘÷≯、选题与论证〡│ψ、课题开展┰、课题与经费ほυㄊ④、论文与专著ⅴゃ、成果与专利Ⅸ┲υФ╋、现代管理方法的运用能力Ё、人才梯队建设'д株ó、实验室

(

资料室

)

建设шǔ‰..ˉ╨、创新能力卐パ日﹥,并对各个指标赋予权重┽ё。

培训班上老师一一详细解读|とザ,给你满意答案∶!

焦点五】

怎样处理临床工作与科研和学术关系问题┹Ι-}。

究竟怎样正确处理和解决临床科室的日常病人诊疗问题ㄚ⒙τУ③、检查问题ΥУ③、查房问题等Дρサ〝,应该怎样查房⑸ㄧばㄉ木,查房内容是什么ㄘ,临床工作与科研工作轻重缓急问题ㄧⅪ曱﹥,这是一个困扰大家多年的问题づ┋╯ヰ。这些问题培训班上一一解读ㄠイく⒘。

焦点六】

学科建设的领导力与执行力问题♀ウ。

学科建设中的科室主任是领导力第一还是执行力第一ㄓ§σⅹ,这个问题怎样认识┏,有现成的⒌¢分ⅥО、足够说明问题的事例吗ㄆ┏?明确科室主任和护士长的领导力地位是医药发展的关键有玖⒗拍。这些疑难细节长期达不到解决的问题щ⒈ぇ,学习班上一一解答﹄丂Ⅸ。

焦点七】

学科建设的绩效考核标准与实施氺か⒔║。

重点

学科能不能持续发展リ⑩,关键是能不能进行有效的阶段性┅ゎ、年度和周期绩效考核·ě。阶段性绩效考核标准ú、年度绩效考核标准こ≧も、特别是学科带头人任期内绩效考核标准的制定与确认⒊优ㄠ⑹。这些问题必须解决あ,学科建设的绩效考核标准是刚性指标⒇╚Οれ【,来不得半点马虎ぺ┥ㄉ,唯如此┢ドωШ◤,重点学科才能持续发展┟れ微×┄。有没有好的╂к、科学的绩效考核标准与办法办法♀Ⅵ弍ピ?有绩效考核标准和办法ㄆ月!这些问题咱们在培训班上找取答案°⑤!

课程收益】

1.

明确学科建设的方向与核心价值能力Λ┍⑨в,

2.

确定学科带头人选拔与培养标准ラ[~е,

3.

解决了学科建设日常业务与科研的关系问题毫Μ,

4.

进一步明了学科持续创新能力是竞争永久动力∞。

5.

搞清楚了学科建设的规模与可持续发展问题Ξレ〓。

【优惠办法】

一个医院或单位一次来

5

人参加会议者免费

1

⒁甴ǖ;一个医院或单位一次来

10

人参加会议者免费

3

人∞⑦;

【特别温馨提示】

凡是一个医院一次会议参加

15

人以上缴全费者╞ьほ,本研究院免费提供电子版临床科室绩效考核标准∶┖⒆┾Τ、医技科室绩效考核标准σǚ、职能部门和后勤绩效考核标准サ、各级各类人员岗位说明书オ╮∵≈⒀、科室岗位结构评价表以及相关绩效考核相关资料み┫ヂ。

【培训证书】

会议代表㈢σǚ、学员

完成研讨学习班规定的学习课程微∟,由北京卓越医院管理研究院和中国现代医院质量与绩效管理研究中心

颁发《中国现代医院管理高级研修班结业证书》「βīゾオ。

【咨询报名联系刘梦雨老师

010-65735932

【咨询报名联系传真

010-65735932

【咨询报名电子信箱

644694099@qq.com

【咨询联系

QQ

644694099

【微信号转账

13520430150

【公司地址

北京朝阳路

8

号朗廷大厦

B

【邮编

100024

【开户单位

北京真年卓越医院管理咨询有限公司

【开户银行

中国建设银行股份有限公司北京杨闸支行


【帐

 

1105 0172 8600 0000 0207


第9期全国医院学科建设与学科带头人培养高端培训班

会议-医院管理 | 2016-08-05 09:21:22
联系人:刘梦雨 联系电话:1352043****

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期全国医院学科建设与学科带头人培养高端培训班

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课程背景

为了贯彻《卫生部关于重视并开展中层干部岗位培训通知》精神◥ゆモ,提高现代医院重点专科主任的整体素质和管理水平〢こⅠ微Ц,充分认识

学科建设水平是决定医院生存和发展的重要因素

,

学科建设是现代医院工作的主要内容和重要任务

,

学科建设的水平直接反映出现代医院的整体水平和学术地位

,

集中力量建设一批高质量┐、有特色的优势学科

,

是提升现代医院医疗ㄨ/ì〆、教学ㄔゃ、科研℡、预防工作水平

,

促进现代医院高层次人才培养的重要途径я│┷。而人才梯队和人才培养又是学科建设的关键

,

优秀的学科带头人更是学科建设的催化剂╫┏ΨА。为了

切实加强现代医院重点学科建设Ⅸⅹ〦ヤ,促进具有专业特色和学科优势的重点学科健康快速发展,Ⅴ,充分发挥学科建设在现代医院发展中的重要作用āД,以及学科带头人在重点学科建设中的带头引领作用バНか,提高现代医院的综合竞争力ǔ。

北京卓越医院管理研究院йⅢ卐±、中国现代医院质量与绩效管理研究中心决定在陕西省·西安市 举办

9

全国医院学科建设与学科带头人培养高端培训班”ⅳㄉ。

届时邀请全国医院著名的学科建设管理专家特╊ǚ、学者Ψь、教授授课

,

欢迎全国各地各级院长┣丄、科室主任和中层领导干部参加А┲;яえ!

【主办单位】

北京卓越医院管理研究院

中国现代医院质量与绩效管理研究中心

【学员对象】

医院院长ē、副院长П⊕ず◢、临床科室主任フ、护士长ㄣⅦ·ニ、医技科主任お┹ゴ、医务部⊙ネ弎、护理部主任等职能部门科长和医院中高层管理人士⌒Ι╓モノ。

【培训地点】

陕西省·西安市

授课老师】

任真年老师及其团队成员

【时间】

2016

9

24

27

ō~ガ。

24

日全天报到×o└?。

25

イケ、

26

日连续两天上课⒈ゅ。

【培训费用】

2980

/

(费用包括:会议培训费⑴、

讲义ロ◤「◣、结业证书ヂА、早餐┗祝、中餐╰写、信息咨询ほυ卍、照相合影ォザ;‘、茶水等相关资料).。

住宿ヨマり;注、晚餐饮食自理ьⅹ,统一安排、。

【学科建设当前的焦点问题】

当前ヰㄌ╭ヮ,医院学科建设与管理的七个焦点问题:

【焦点一】

学科建设的顶层设计与规模问题ˉ丂ジ柒く。

学科建设是现代医院发展战略问题む╡/,医院应该怎样顶层设计﹥,确定几个重点学科○㏕∠【ギ,每一个重点学科的发展方向和规模如何カ⑶┩ダГ。这些困扰医院高层领导和学科建设关键核心问题〕—↙,学习班上一一破解亇ボ!


【焦点二】

怎样明确学科带头人选拔范围吉εⅲ、条件和程序ねνプ。

学科带头人选拔标准чⅴにх、条件А〨、程序ノ┱、业务水平和学术威望ψ~、组织管理能力等┵伍ゾ万⑦,怎样把这些问题变成符合条件的人员公平的数量化分值打分程序Γモ水,从而公平第选出理想的学科带头人

ど╢ビ╫。这些疑难问题培训班上全能解决きэ⒌!

焦点三】

学科建设的团队管理和科室领导

之间的矛盾及科室发展问题;╝ΞНヴ。

三级医院重点学科数十人ニИ、上百人之多ヅ,二级医院重点学科三五十人﹄,这些科室精英团队怎样管理╁モ。这些学科领导之间的矛盾比较多ボㄏ⑨шㄚ,同行之间竞争残酷注╘,怎样解决这些问题マ。我们采用国际ㄟаα、卫生部通用的学科建设管理秘诀来解决这个老大难问题φ亅。因为医院是一个整体Ⅱ财┼◢,你会发现重点学科的发展ⅴ,往往取决于别的科室的配合れ特ヵ㎞,而别的科室配合工作▌Ⅺο﹥т,对于这个科室又是一个非常重要的发展机遇ˉ丂ジ⑴ぶ,这样Ο,就产生了一个两难问题ǖ,都发展┸┩,就会发现重点太多┭うズˉ,不发展Ёゥぐ,又不全面ㄨ▽ま┪。如何解决医院学科建设的团队管理和科室领导之间的矛盾问题ㄣネ╤Γ◎?培训班上有答案╒ε!

焦点四】

学科带头人核心能力构建与科室

人才梯队培养问题

кō╡?学科带头人核心能力包括

三项一级指标

基本素质㈠╈万テ、领导能力ヌベ〣≮┚、学术水平ㄢщ。九项二级指标:政治思想╮〔タ、知识结构ε∫、顾客满意〉微éν╈、身心素质≈〖夬、管理能力丩、培养指导能力Йォ┵、科研能力┿、教学能力に╃ゾη、学科建设╩⑧。二十五项三级指标:政治表现ХぺΔ、职业道德⒉ゆ、人格素质┮ㄠС№、专业知识壹ム、相关知识ト?Ч、信息能力ㄠ←、外语水平氺:、技术水平⒃兀⑼丅、服务水平⒀〉々ヅケ、身体素质╕、心理素质⒚Ⅻ╪Ι、教学能力分、科研能力ㄞхぴ、沟通能力㈢け、团结能力ヶポら、潜在人才发展能力吉∈Ё、选题与论证↗ヂねす、课题开展╉╠ⅪУハ、课题与经费ㄤы┱ぉ、论文与专著╤艾ニぷ、成果与专利﹥×ほ伍█、现代管理方法的运用能力特、人才梯队建设Б╬、实验室

(

资料室

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怎样处理临床工作与科研和学术关系问题Че㈩ㄢ。

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学科建设的领导力与执行力问题ǐ⒐。

学科建设中的科室主任是领导力第一还是执行力第一╇∧А,这个问题怎样认识オシ╄,有现成的〕╛ネ、足够说明问题的事例吗Хサ〝?明确科室主任和护士长的领导力地位是医药发展的关键氺:♀è⒒。这些疑难细节长期达不到解决的问题ヘХ弐〉,学习班上一一解答ンㄦオ⑦⑸。

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学科建设的绩效考核标准与实施┕м╗。

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1.

明确学科建设的方向与核心价值能力Й,

2.

确定学科带头人选拔与培养标准〈},

3.

解决了学科建设日常业务与科研的关系问题ヰн╝<╔,

4.

进一步明了学科持续创新能力是竞争永久动力σくガしη。

5.

搞清楚了学科建设的规模与可持续发展问题ΝルЮπど。

【优惠办法】

一个医院或单位一次来

5

人参加会议者免费

1

ūウ夬ギ㈠;一个医院或单位一次来

10

人参加会议者免费

3

人Эк⑹┬㊣;

【特别温馨提示】

凡是一个医院一次会议参加

15

人以上缴全费者╪┷,本研究院免费提供电子版临床科室绩效考核标准〝、医技科室绩效考核标准=㈨ㄡ、职能部门和后勤绩效考核标准⑤、У③、各级各类人员岗位说明书え┘ゲ┿、科室岗位结构评价表以及相关绩效考核相关资料ぶιㄅ。

【培训证书】

会议代表чⅴ〡、学员

完成研讨学习班规定的学习课程Л有┸,由北京卓越医院管理研究院和中国现代医院质量与绩效管理研究中心

颁发《中国现代医院管理高级研修班结业证书》Ⅲū。

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